SOLU on Pohjoismaiden ensimmäinen kansainvälisesti akkreditoitu somaattinen koulutus, joka tarjoaa ammatillisia opintoja somaattisissa liikemenetelmissä.

SOLU muodostuu kolmesta erillisestä 200h moduulista. Yhdessä suoritettuna, nämä moduulit mahdollistavat ISMETA rekisteröitymisen Somaattisena Liikekouluttajana/Terapeuttina (RSME/RSMT).

SOLU koulutus lähti liikkeelle vuonna 2020. Jo pitkään tätä ennen, vuodesta 1997 lähtien, koulutuksen perustaja Satu Palokangas oli opettanut Laban/Bartenieff Liikeanalyysiin, Body-Mind Centering® metodiin ja Ekosomatiikkaan perustuvia työpajojaan ja kurssejaan Suomessa. Toive somaattisesta sertifikaatiokoulutuksesta oli elänyt opiskelijoiden keskuudessa jo kauan, mutta viimeinen sysäys suunnitelman toteutumiselle tuli ison yhteistyökumppanin vetäytyessä koulutusprojektin vetovastuusta. Tällöin Satu yhdessä pienen mutta sitoutuneen osallistujaryhmän kanssa päätti aloittaa koulutuksen ilman isomman organisaation tukea. Vaikka pandemiavuodet toivat koulutuksen etenemiselle lisähaasteita - ensimmäinen sertifikaatiokoulutus saatiin päätökseen kesäkuussa 2024.

Koulutuksen toinen kierros alkoi alkuperäisten suunnitelmien mukaan syksyllä 2023.

Ensimmäisen koulutuksen opetustiimiin kuuluivat Satu Palokankaan lisäksi Sarah Barnaby (USA), Dr. Martha Eddy (USA), Carol Swann (USA), Christa Cocciole (USA/DE) ja Heli-Maija Rajaniemi (Suomi).

solu-koulutuksen taustaa:

solun toiminta-ajatus:

SOLUn toiminta-ajatuksena on tarjota ammatillista somaattista koulutusta pääasiallisesti suomen kielellä, vahvistaaksemme somaattista tietoisuutta ja ammatillista kenttää Suomessa, sekä mahdollistaaksemme uudenlaisten yhteistyö- ja toimintamallien rakentumista. Samalla SOLU ylläpitää vahvaa dialogista suhdetta työn sukulinjoihin ja uranuurtajiin, sekä laajempaan kansainväliseen kenttään ja sen kysymyksiin.

SOLUn toiveena on kouluttaa ammattitaitoisia somaattisia toimijoita, jotka pystyvät soveltamaan somaattista praktiikkaa ja ajattelua moniulotteisesti, monenlaisilla kentillä; taiteellisesta tutkimuksesta pedagogiseen ja terapeuttiseen työskentelyyn.

SOLUn opetusmateriaali elää ja hengittää osana somaattista, ruumiillista historiaa ja sen tulevaisuuksia.

SOLUn pedagogiset lähtökohdat nousevat arvostuksesta ruumiillista ja kokemuksellista tietoa kohtaan ja luottamukseen ruumiillisen työskentelyn muutosvoimasta. SOLUn perustavina arvoina ovat yhteisöllisyyden, toimijuuden ja muutosprosessien tukeminen henkilökohtaisella ja yhteiskunnallisella tasolla.

Somaattisen työskentelyn monimuotoistuminen, ammatillisten standardien selkeyttäminen ja saavutettavuuden parantaminen ovat koulutuksen toiminnallisen vision keskiössä.